Υπενθύμιση ημερομηνίας φωτογράφισης


Σας ενημερώνουμε ότι το τμήμα Α3 θα φωτογραφηθεί στις 31 Οκτωβρίου και όχι στις 29.
Τα άλλα τμήματα της Α τάξης θα φωτογραφηθούν όπως έχουμε αναφέρει δηλ. στις 29 Οκτωβρίου.
Ευχαριστούμε, και θυμηθείτε αν είναι δυνατόν, ΟΧΙ πράσινο.
Το Δ.Σ.

Δημοφιλείς αναρτήσεις από αυτό το ιστολόγιο

Θεατρικό Γρ. Λυρά, φωτογραφίες

Εικόνα
Άλλη μία επιτυχημένη θεατρική παράσταση με δασκάλα την κ. Γρηγορία Λυρά, έλαβε χώρα στο σχολείο μας, με τίτλο "Το μυστικό της θαλασσοχώρας" της συγγραφέως κ. Κέλλυ Σταμουλάκη! Μάλιστα η συγγραφέας ήταν παρούσα στην παράσταση, από την οποία έμεινε κατενθουσιασμένη! Διαβάστε το σχόλιό της από τον λογαριασμό της στο facebook: "Ευχαριστώ πολύ το 7ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Σμύρνης, το Σύλλογο γονέων, ιδιαίτερα την πρόεδρο Μαρίνα Δεκούλου καθώς και τη δασκάλα και συνάδελφο Γρηγορία Λυρά που με τόση φροντίδα ανέβασαν το έργο μου «Το μυστικό της Θαλασσοχώρας» με τα παιδιά του σχολείου. Ειλικρινά συγχαρητήρια σε όλους! Με συγκινήσατε"
Read more »

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 7ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ

Εικόνα
Αγαπητοί γονείς, με τον όρο "σχολικός κανονισμός" εννοούμε το σύνολο των όρων και των κανόνων που αποτελούν προϋποθέσεις για να πραγματοποιείται ανενόχλητα, μεθοδικά και αποτελεσματικά το έργο του σχολείου. Οι συνθήκες αυτές πρέπει να αποβλέπουν στη διαμόρφωση ενός παιδαγωγικού και διδακτικού κλίματος το οποίο θα εξασφαλίζει τη συνεργασία των μελών της σχολικής κοινότητας χωρίς εντάσεις και συγκρούσεις, με αμοιβαίο σεβασμό, με ανοχή και αναγνώριση. Στο πλαίσιο αυτό ο όρος "σχολική πειθαρχία" αποκτά δημοκρατικό περιεχόμενο και αναδεικνύεται σε βασικό ποιοτικό στοιχείο του σύγχρονου δημοκρατικού σχολείου. Η σχολική κοινότητα είναι μία οργανωμένη ομάδα που έχει όλα τα χαρακτηριστικά της κοινωνίας. Το σχολείο προετοιμάζει τα παιδιά να ενταχθούν ομαλά στην κοινωνία. Η εσωτερική οργάνωση της σχολικής ζωής οφείλει να εκπαιδεύει και να διαπαιδαγωγεί σύμφωνα με τα πρότυπα και τις ανάγκες της δημοκρατικής κοινωνίας. Στο κείμενο που ακολουθεί αναφέρονται μερικοί βασικοί ...
Read more »